本研究针对医学教育中传统教学方法缺乏互动性的问题，比较了视频单独教学、视频结合小组讨论和协作式360°VR三种教学模式对医学生腹部检查技能培训的效果。结果显示，视频结合讨论组技能评估得分最高(中位数16.0)，视频单独教学组次之(14.0)，而360°VR组 ...